第一百零三章小小震撼
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第一百零三章 小小震撼
不管外面的局勢怎麽變化，第三小學的氛圍愈發欣欣向榮。
冬日的天空總覺得霧蒙蒙，不再刺眼的太陽，雖然看著暖洋洋的，但就像是冰箱冷藏室裏的燈光一樣，感覺不到什麽文段。
不過，第三小學這才剛進入第一個冬天的教學樓，可以用暖意洋洋來形容。
這座教學樓雖然沒有采用地暖，但是墻體卻加強了保溫，使用了現在還算高科技的材料——苯板。
說人話就是泡沫板，有點類似買家電，為了防止家電搬運過程中出現損壞的泡沫板。
不過，小孩子們火力很旺，也許是就不知道冷。
他們在課間時間，哪怕只是休息十分鐘的小課間，他們也願意跑下樓在操場上肆意的撒歡。
陳銳看著喧囂的操場，感覺還不錯。
對於他來說，對於重生了的他來說，人生可能並不算是幸福。
因為，他能夠看到未來幾十年大部分的事情。
沒有未知的未來，在他看來就像是一個坑連著一個坑。
一不小心邁錯一個坑，就會萬劫不覆。
與之相比，反倒是對未來一無所知的同齡人們，就活在當下活著的還算快活。
與冬天的冷酷相比，陳文亨那邊幹勁兒還算充足。
縣印刷廠那邊的情況越來越糟糕，這個月的工資還沒有發下來呢。
廠子裏面遲遲還沒有派下來新的領導，工人們去縣裏問，縣裏也搪塞說財政局正在想辦法。
陳文亨和他的幾個徒弟，由於現在有活幹，還沒有參與進去。
不過，陳銳倒是悄悄的給父親出了一點註意，讓他悄悄的讓縣印刷廠的工人們知道。
其實，這個辦法是個最簡單的辦法，只不過早些年已經說工農當家做主了，有什麽事情就不合法了，因此不能大聲宣揚。
縣印刷廠在過去的一周裏，串聯了縣輕紡廠，縣膠絲袋廠，縣水泥管廠等廠子。
這些工人們沒多久估計就會有大動作。
許多人以為安安靜靜的就會有飯吃，其實並不是這樣。
會哭的孩子有糖吃。
會鬧的孩子有飯吃。
等這邊聚集起了四位數的職工，還沒有做什麽出格的事情呢。
那邊就說有了一筆安定團結貸款，可以先借給這些廠子發工資。
暫且拿到了工資的人們，怒火暫時衰退了一些。
其實，工人們想要的也很簡單，就是有飯吃就夠了。
只不過，這在許多人看來是為難他們。
陳銳雖然同情他們，但是卻還做不了什麽。
就算是他印寒假作業這裏，大規模的招工，招來了又有什麽用呢？
印刷廠本身就是一個機械化程度很高的廠子。
哪怕是原先基本上把整個縣的所有印務都接到手了，工人也不過才達到三位數。
陳銳這裏說到頭了，這個寒假也就印一萬來份的寒假作業。
不過，陳銳在觀察那邊的情況的時候，他也通過金校長從教育局那邊，先把寒假作業的款項拿到了。
許多人以為有關部門的錢好賺，確實也比較好賺。
但是，問題在於，賺到的是個數字，還是貨真價實的紙鈔。
若是只是一個數字，那哪一年給就不一定了。
陳銳這邊能夠要到，一方面是因為這點錢不算是很多，另一方面也是因為陳銳是個小孩子。
金校長去教育局說了一通陳銳這孩子雖然聰明，但是不夠“智慧”，哭著鬧著要先拿到錢，那邊也就同意了。
金校長雖然普通話說得不算很好，但是和陳銳學起來她在教育局時“學陳銳哭鬧”的模樣，倒是微妙微翹。
陳銳也是一臉無奈，不過不管如何，只要是事情做了，那就是好事。
陳銳這邊得到了這筆錢，也有了底氣。
他悄悄通知自己的父親，可以在一萬份的基礎上再多印出來一點。
今年的期末考試。
第三小學必然給全縣乃至是全市的小學來一個小小的震撼。
到時候，第三小學為什麽學習成績提高了這麽多。
有沒有什麽“三小模式”，那就會成為焦點和重點了。
不過，官方想要搞這些形式主義的東西，至少還要等到下學期開學。
但是民間望子成龍望女成鳳的家長們，那就各顯神通，想著先人一步了。
陳銳這邊雖然也想多賺錢，但是上桿子不是買賣，因此他就少印個幾千份，有人打聽過來了就賣他們一份。
甚至，還要人為的營造出一種“稀缺”的氛圍。
一旦市裏和其它縣裏的關鍵人物拿到了這些“稀缺資源”，就會形成一種風潮。
到時候，自己再開拓市場，就簡單極了。
陳銳想到這裏的時候，忽然想起了自己還不算是很大的時候，曾經見到過一場飯局裏，一眾大佬傳閱一臺手機的情況。
那還是平果手機剛發售沒多久的事情。
那時候的平果雖然對於普通人來說不便宜，但是對於有錢人來說，也不算是多貴的東西。
但是，就是這樣一個玩意，竟然能讓所有人像是看西洋景一樣，把一個手機輪著飯桌傳閱一次。
他們之後也都買了平果手機。
而他們下面的人，見到了平果手機，也就也買了。
於是，哪怕後來其它手機廠商追趕上了一些，但是先入為主的觀念已經有了，種子已經種下了，其他人還是優先使用平果。
陳銳雖然不覺得自己能搞科技產業，但是教培這一塊的教輔內容，他覺得他還是有機會覆刻個八九不離十的。
陳文亨見到錢了，也是很高興。
因為，這還是他自己剛開始做生意。
雖說，他還是不覺得這個生意是自己的，而是自己兒子的。
截至目前位置，一切還都很順利，因此他對於自己兒子的話也是充分信任。
就這樣，在期末考試來臨前，對著已經成為食堂的老教室的這一側的老教室裏，堆滿了各個年級的《小學生學習報·寒假版》。
陳文亨也終於能夠先讓機器停下來，對現有的設備進行改造升級，以適應自己兒子提出的心的印刷需求了。
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不管外面的局勢怎麽變化，第三小學的氛圍愈發欣欣向榮。
冬日的天空總覺得霧蒙蒙，不再刺眼的太陽，雖然看著暖洋洋的，但就像是冰箱冷藏室裏的燈光一樣，感覺不到什麽文段。
不過，第三小學這才剛進入第一個冬天的教學樓，可以用暖意洋洋來形容。
這座教學樓雖然沒有采用地暖，但是墻體卻加強了保溫，使用了現在還算高科技的材料——苯板。
說人話就是泡沫板，有點類似買家電，為了防止家電搬運過程中出現損壞的泡沫板。
不過，小孩子們火力很旺，也許是就不知道冷。
他們在課間時間，哪怕只是休息十分鐘的小課間，他們也願意跑下樓在操場上肆意的撒歡。
陳銳看著喧囂的操場，感覺還不錯。
對於他來說，對於重生了的他來說，人生可能並不算是幸福。
因為，他能夠看到未來幾十年大部分的事情。
沒有未知的未來，在他看來就像是一個坑連著一個坑。
一不小心邁錯一個坑，就會萬劫不覆。
與之相比，反倒是對未來一無所知的同齡人們，就活在當下活著的還算快活。
與冬天的冷酷相比，陳文亨那邊幹勁兒還算充足。
縣印刷廠那邊的情況越來越糟糕，這個月的工資還沒有發下來呢。
廠子裏面遲遲還沒有派下來新的領導，工人們去縣裏問，縣裏也搪塞說財政局正在想辦法。
陳文亨和他的幾個徒弟，由於現在有活幹，還沒有參與進去。
不過，陳銳倒是悄悄的給父親出了一點註意，讓他悄悄的讓縣印刷廠的工人們知道。
其實，這個辦法是個最簡單的辦法，只不過早些年已經說工農當家做主了，有什麽事情就不合法了，因此不能大聲宣揚。
縣印刷廠在過去的一周裏，串聯了縣輕紡廠，縣膠絲袋廠，縣水泥管廠等廠子。
這些工人們沒多久估計就會有大動作。
許多人以為安安靜靜的就會有飯吃，其實並不是這樣。
會哭的孩子有糖吃。
會鬧的孩子有飯吃。
等這邊聚集起了四位數的職工，還沒有做什麽出格的事情呢。
那邊就說有了一筆安定團結貸款，可以先借給這些廠子發工資。
暫且拿到了工資的人們，怒火暫時衰退了一些。
其實，工人們想要的也很簡單，就是有飯吃就夠了。
只不過，這在許多人看來是為難他們。
陳銳雖然同情他們，但是卻還做不了什麽。
就算是他印寒假作業這裏，大規模的招工，招來了又有什麽用呢？
印刷廠本身就是一個機械化程度很高的廠子。
哪怕是原先基本上把整個縣的所有印務都接到手了，工人也不過才達到三位數。
陳銳這裏說到頭了，這個寒假也就印一萬來份的寒假作業。
不過，陳銳在觀察那邊的情況的時候，他也通過金校長從教育局那邊，先把寒假作業的款項拿到了。
許多人以為有關部門的錢好賺，確實也比較好賺。
但是，問題在於，賺到的是個數字，還是貨真價實的紙鈔。
若是只是一個數字，那哪一年給就不一定了。
陳銳這邊能夠要到，一方面是因為這點錢不算是很多，另一方面也是因為陳銳是個小孩子。
金校長去教育局說了一通陳銳這孩子雖然聰明，但是不夠“智慧”，哭著鬧著要先拿到錢，那邊也就同意了。
金校長雖然普通話說得不算很好，但是和陳銳學起來她在教育局時“學陳銳哭鬧”的模樣，倒是微妙微翹。
陳銳也是一臉無奈，不過不管如何，只要是事情做了，那就是好事。
陳銳這邊得到了這筆錢，也有了底氣。
他悄悄通知自己的父親，可以在一萬份的基礎上再多印出來一點。
今年的期末考試。
第三小學必然給全縣乃至是全市的小學來一個小小的震撼。
到時候，第三小學為什麽學習成績提高了這麽多。
有沒有什麽“三小模式”，那就會成為焦點和重點了。
不過，官方想要搞這些形式主義的東西，至少還要等到下學期開學。
但是民間望子成龍望女成鳳的家長們，那就各顯神通，想著先人一步了。
陳銳這邊雖然也想多賺錢，但是上桿子不是買賣，因此他就少印個幾千份，有人打聽過來了就賣他們一份。
甚至，還要人為的營造出一種“稀缺”的氛圍。
一旦市裏和其它縣裏的關鍵人物拿到了這些“稀缺資源”，就會形成一種風潮。
到時候，自己再開拓市場，就簡單極了。
陳銳想到這裏的時候，忽然想起了自己還不算是很大的時候，曾經見到過一場飯局裏，一眾大佬傳閱一臺手機的情況。
那還是平果手機剛發售沒多久的事情。
那時候的平果雖然對於普通人來說不便宜，但是對於有錢人來說，也不算是多貴的東西。
但是，就是這樣一個玩意，竟然能讓所有人像是看西洋景一樣，把一個手機輪著飯桌傳閱一次。
他們之後也都買了平果手機。
而他們下面的人，見到了平果手機，也就也買了。
於是，哪怕後來其它手機廠商追趕上了一些，但是先入為主的觀念已經有了，種子已經種下了，其他人還是優先使用平果。
陳銳雖然不覺得自己能搞科技產業，但是教培這一塊的教輔內容，他覺得他還是有機會覆刻個八九不離十的。
陳文亨見到錢了，也是很高興。
因為，這還是他自己剛開始做生意。
雖說，他還是不覺得這個生意是自己的，而是自己兒子的。
截至目前位置，一切還都很順利，因此他對於自己兒子的話也是充分信任。
就這樣，在期末考試來臨前，對著已經成為食堂的老教室的這一側的老教室裏，堆滿了各個年級的《小學生學習報·寒假版》。
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